Obecnie nie znaleźliśmy jeszcze jasnego wyobrażenia na temat poczucia orientacji u psów. W całej naszej historii powstały liczne legendy o zdolności psów do odnalezienia drogi powrotnej do domu. Być może z powodu braku logicznego wyjaśnienia ten temat zawsze był bardzo obecny w ciekawości i wysiłkach wielu ekspertów zajmujących się psią przyrodą.
Chociaż nie możemy wskazać sprawdzonej teorii,Postępy w technologii i nauce poprawiły nasze zrozumienie zmysłu orientacji u psów. Dlatego być może uda nam się wyjaśnić główne hipotezy dotyczące tej niesamowitej zdolności naszych najlepszych przyjaciół.
Poczucie orientacji u innych gatunków
Aby lepiej zrozumieć zmysł orientacji u psów, możemy zaobserwować inne gatunki, które czerpią ogromne korzyści z tej zdolności. Dobrym przykładem jest orientacja ptaków w locie, co pozwala im na bardzo długie podróże migracyjne. i zawsze wracaj do swojego pierwotnego celu.
Przeprowadzono liczne badania naukowe w różnych częściach planety, aby zrozumieć orientację ptaków. Wiele eksperymentów polegało na wypuszczeniu wybranych ptaków tysiące kilometrów od ich „domu” obserwować ich zachowanie.
Wynikiem tych testów na ptakach zawsze było to, że po dniach lub tygodniach podróży, ptaki zawsze wracały do miejsca wylotu; Z tych danych wnioski są jasne.
Co więcej, niektóre testy wykazały również, że ptaki są w stanie zmienić orientację po tym, jak doznają chwilowej dezorientacji. Nawet jeśli w pewnym momencie się zgubią, ich poczucie kierunku jest w stanie sprawić, że wrócą na właściwe tory.
A jak wytłumaczysz to niesamowite poczucie kierunku u ptaków?
Obecnie środowisko naukowe pracuje nad dwiema teoriami, które prawdopodobnie byłyby komplementarne. Pierwsza stwierdza, że ptaki wykorzystują swoje zmysły do lokalizowania się w czasie i przestrzeni.
Ptaki mogą swoimi oczami rozpoznać góry, klify lub dżungle, które wskazują im właściwą drogę. Używają także słuchu do rozpoznawania bodźców, które tworzą krajobrazy ich długiej wędrówki migracyjnej. To znaczy,zbierają „sygnały”, które pomagają im dobrze się orientować i wiedzieć, kiedy dotrą do celu.
Według wielu ekspertów ptaki mają rodzaj nawigacji inercyjnej. W ten sposób udaje im się wiedzieć, w którym kierunku mają wrócić, aby powrócić do miejsca przeznaczenia, nawet jeśli muszą dokonać zmiany kierunku; byłoby to również wyjaśnieniem, dlaczego tymczasowe rozproszenie lub dezorientacja nie wpływa na ich zdolność do orientacji.
Naukowcy również zaobserwowali, żeptaki wędrowne mają system bardzo podobny do kompasów magnetycznychw twoich oczach.Ich siatkówki są zdolne do przechwytywania światła w sposób spolaryzowany, co pozwala im mieć unikalny system nawigacji.
Jako skuteczna metoda nawigacji, oparta na ruchu słońca, pozycji gwiazd i księżyca, ptaki rozpoznają, jak podróżować, aby dotrzeć do celu.
A zmysł orientacji u psów, jak to działa?
W odniesieniu do poczucia orientacji u psów istnieją również dwie główne hipotezy, które nieco przypominają te wymienione powyżej.
W zasadzie silne zmysły psa pomagają mu łatwo identyfikować otoczenie i dostrzegać zmiany w otoczeniu. Jego świetny słuch i wysoko rozwinięty zmysł węchu pozwalają mu rozpoznawać „punkty orientacyjne”, aby zlokalizować siebie, a także podążać szlakami powrotu do domu.
Co więcej, cząsteczka „kryptochrom 1” została zidentyfikowana w siatkówce oczu psów, która jest również obecna w oczach ptaków wędrownych. Ta cząsteczka jest związana z magnetorecepcją. Jego obecność w oczach pozwala zwierzętom orientować się w czasie i przestrzeni poprzez własne pole magnetyczne natury.
Znaczenie więzi afektywnej w orientacji psów
Wraz z powyższym naukowcy zwracają również uwagę na doskonałą adaptację psa do pozytywnego wzmocnienia. Oznacza to ich zdolność do uczenia się i zapamiętywania wielu zadań poprzez system uznawania i nagradzania.
Logicznie rzecz biorąc, należy zauważyć, że pozytywne wzmocnienie w szkoleniu psów to nie tylko oferowanie psom nagród lub nagród, ale jest o wiele więcej.
Filary tej metodologii tkwią w łączniku między tym, który uczy, a tym, który się uczy, czyli między właścicielem a psem. Także w wymianie doświadczeń, która pozwala obu stronom na wzbogacenie się podczas procesu edukacyjnego.
